首位一线辅导员教授，湖南职校“三单”举措打破辅导员晋升瓶颈

浏览次数：4123 来源：本站 发布日期：2020-12-31

“今年产生了学校创办以来首位一线辅导员教授！”随着2020年12月22日湖南环境生物职业技术学院职称评审委员会2020年度高校教师系列专业技术职务拟通过人员名单的公示，“首位一线辅导员教授”在平静的校园里激起了巨大波澜，成为该校师生热议的话题。

 

 

众所周知，辅导员是学生思想政治教育工作的主体和骨干力量，是学生健康成长的指导者和引路人；辅导员的工作状态直接关系到高校校风和学风建设、安全和稳定。为此，全国高校思想政治工作会议、《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发〔2016〕31号）、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第43号令）明确要充分发挥辅导员队伍在学生教育管理工作中的积极性、主动性和创造性，推进辅导员队伍管理的制度化、规范化和科学化，促进辅导员队伍专业化和职业化建设。多年来，全国各高校在辅导员队伍建设方面做出来了诸多探索，积累了一定经验，取得了较好成效。但辅导员工作琐碎、细致、风险较大，且大多辅导员存在职称、职务晋升无望的尴尬境况，对职业认同、岗位认同的程度比较低；高校对辅导员的培养、使用、发展等方面缺乏长效机制，从而导致队伍极不稳定，严重制约了学生思想政治工作的长期性稳定性。这个问题在高职院校尤为突出。如何稳定辅导员队伍，打通辅导员晋升通道，真正实现辅导员队伍专业化职业化，是困扰高校的现实难题。

湖南环境生物职业技术学院党委书记苏立在经过多次调研后意识到了该问题的严重性，多次召开党委会专题研究辅导员队伍建设工作，推出了辅导员“双线晋升”举措，通过“双线”实现“双通”，即打通辅导员提干发展渠道，近三年，同等条件下优先交流提拔16名德才兼备的辅导员到机关职能部门任职，提拔副科级辅导员22人、正科级辅导员1人；打通辅导员专业技术职务职称晋升发展通道，制定辅导员专业技术职务评审细则，实行辅导员系列单列指标、单设细则、单独评审。同时，大幅提升辅导员的岗位津贴，从250元/人/月提高至700元/人/月。

谭小雄告诉记者，得益于学校党委对辅导员队伍的厚爱，让我们干事有平台、工作有动力！今后将不辜负学校党委的厚望，发挥表率作用，带领学校全体辅导员继续坚持“以学带研、以研促工”，做好学生成长成才的引路人！